【例題：2014年多選題】俄亥俄大學(xué)研究得出領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括( )。

　　A.關(guān)心環(huán)境

　　B.關(guān)心人

　　C.工作管理

　　D.工作設(shè)計(jì)

　　E.目標(biāo)設(shè)計(jì)

　　【答案】BC

　　【解析】本題考查俄亥俄模式。它研究得出領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)維度：關(guān)心人、工作管理。

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　　【例題：2013年單選題】根據(jù)管理方格理論，“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)是( )。

　　A.管理者既不關(guān)心任務(wù)，也不關(guān)心人

　　B.管理者既關(guān)心任務(wù)，也關(guān)心人

　　C.管理者極端關(guān)注人

　　D.管理者極端關(guān)注任務(wù)

　　【答案】C

　　【解析】本題考查管理方格圖。橫坐標(biāo)關(guān)心任務(wù)、縱坐標(biāo)關(guān)心人，(1.9)低關(guān)心任務(wù)、高關(guān)心人，即是“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”。

　　【例題：2014年單選題】保羅赫塞領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論，個(gè)人對(duì)從事工作的意愿是指( )。

　　A.心理成熟度

　　B.能力成熟度

　　C.技能成熟度

　　D.工作成熟度

　　【答案】A

　　【解析】本題考查保羅赫塞的領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論。其中，心理成熟度是指從事工作的意愿或動(dòng)機(jī)。

　　【例題：2015年單選題】西蒙把決策過(guò)程分為( )。

　　A.智力活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、選擇活動(dòng)

　　B.確認(rèn)階段、發(fā)展階段、選擇階段

　　C.知覺(jué)活動(dòng)、邏輯推理、選擇活動(dòng)

　　D.探索活動(dòng)、發(fā)展階段、選擇階段

　　【答案】A

　　【解析】本題考查西蒙的決策過(guò)程。它包括智力活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、選擇活動(dòng)。

　　【例題：2017年單選題】西蒙的有限理性模型認(rèn)為，決策者在決策時(shí)依據(jù)的是()原則。

　　A.最大化

　　B.經(jīng)濟(jì)

　　C.滿意

　　D.簡(jiǎn)化

　　【答案】C

　　【解析】本題考查西蒙的有限理性模型。西蒙認(rèn)為，在選擇備選方案時(shí)，決策者選擇是采用的是滿意原則而非最大化原則。所以，選擇C。

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