2020中級經(jīng)濟師《工商管理》模擬試題及答案(25),更多關于中級經(jīng)濟師考試模擬試題,請關注新東方職上網(wǎng)或微信搜索“職上中級經(jīng)濟師”。
1 現(xiàn)代倉儲業(yè)務還向流通、銷售、零部件供應等方向延伸,用來儲存物品的倉庫不僅具備儲存功能,還增加了分揀、配送、捆包、流通加工和信息處理功能,這說明倉儲管理具有( )功能。
(A)供需調節(jié)
(B)價格調節(jié)
(C)配送和流通加工
(D)調節(jié)貨物運輸能力
【正確答案】 C
【試題解析】 企業(yè)倉儲管理的功能包括供需調節(jié)功能、價格調節(jié)功能、調節(jié)貨物運輸能力的功能、配送和流通加工的功能。其中,配送和流通加工的功能,即現(xiàn)代倉儲業(yè)務還向流通、銷售、零部件供應等方向延伸,用來儲存物品的倉庫不僅具備儲存保管貨物的設施,而且增加了分揀、配送、捆包、流通加工和信息處理等功能,這樣既擴大了倉庫的經(jīng)營范圍,提高了商品綜合利用率,又促進了物流合理化,方便了消費者,提高了服務質量。
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2 筐、箱、袋裝、桶的貨物及木材、鋼材等貨物適合( )方式堆碼。
(A)散堆
(B)貨架
(C)成組
(D)垛堆
【正確答案】 D
【試題解析】 貨物堆碼方式主要由貨物的性能、形狀、包裝、倉儲設備、存放場所和季節(jié)、氣候等條件決定。常用的堆碼方式主要有散堆、貨架、成組和垛堆幾種。其中,垛堆方式是指直接利用貨物或其包裝外形進行堆碼,適用于有外包裝和不需要包裝的長、大件貨物,如箱、桶、筐、袋裝的貨物,以及木材、鋼材等。
3 根據(jù)技術創(chuàng)新的新穎程度,技術創(chuàng)新可以分為( )。
(A)漸進性創(chuàng)新和根本性創(chuàng)新
(B)產品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
(C)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新
(D)集成創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
【正確答案】 A
【試題解析】 技術創(chuàng)新根據(jù)技術創(chuàng)新對象可以分為產品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新;根據(jù)創(chuàng)新模式可以分為原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新;根據(jù)技術創(chuàng)新的新穎程度可以分為漸進性創(chuàng)新和根本性創(chuàng)新。
4 搶先在競爭對手之前不斷推出新的產品和生產工藝來占領市場,以進人新的或擴大原有的技術領域或市場領域的戰(zhàn)略類型是( )。
(A)防御型戰(zhàn)略
(B)切入型戰(zhàn)略
(C)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
(D)進攻型戰(zhàn)略
【正確答案】 D
【試題解析】 進攻型戰(zhàn)略是搶先在競爭對手前不斷推出新的產品和生產工藝來占領市場,以進入新的或者擴大原有的技術領域或市場領域。該戰(zhàn)略的特點:風險大,但潛在收益也大。
5 迅速直接,合作多以單個項目或成果為主,優(yōu)勢互補明顯是下列( )種產學研聯(lián)盟的特點。
(A)校內產學研聯(lián)盟
(B)雙向聯(lián)合體合作模式
(C)多向聯(lián)合體合作模式
(D)中介協(xié)調型合作模式
【正確答案】 B
【試題解析】 雙向聯(lián)合體合作模式是指高校與校外企業(yè)合作,校外企業(yè)獲得了人才、成果和技術的有力支撐,提高了企業(yè)開發(fā)新產品的能力,促進了企業(yè)的不斷發(fā)展與市場份額的拓寬。優(yōu)點:迅速直接,優(yōu)勢互補,合作終止后學校不再承擔風險。缺點:行業(yè)差異導致各自的出發(fā)點不同,致使成功率不高。
6 下列關于創(chuàng)新的說法,錯誤的是( )。
(A)創(chuàng)新是熊彼特在他的著作《經(jīng)濟發(fā)展理論》中首次提出來的
(B)創(chuàng)新是把生產要素和生產條件的新組合引入生產體系中,建立一種新的生產函數(shù)
(C)創(chuàng)新的目的是獲得技術領先
(D)創(chuàng)新的類型包括產品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、資源配置創(chuàng)新和組織創(chuàng)新
【正確答案】 C
【試題解析】 熊彼特認為,“創(chuàng)新”是把生產要素和生產條件的新組合引入生產體系之中,其目的是為了獲取潛在的利潤。選項C錯誤。
7 企業(yè)采用矩陣法進行項目組合評估時,對處于技術組合分析圖中第Ⅲ象限的項目,應采取的策略是( )。
(A)放棄投資
(B)維持現(xiàn)有投資
(C)重點投資
(D)與競爭對手保持同等投資
【正確答案】 A
【試題解析】 采用矩陣法進行項目組合評估時,對處于技術組合分析圖中第Ⅲ象限的項目,技術的重要性和技術的相對競爭地位都很弱,因此,企業(yè)應撤出,并終止進一步技術投資。
8 把技術創(chuàng)新戰(zhàn)略分為進攻型戰(zhàn)略、防御型戰(zhàn)略和切人型戰(zhàn)略,是按照( )標準來劃分的。
(A)企業(yè)所期望的技術競爭地位的不同
(B)企業(yè)行為方式的不同
(C)技術來源的不同
(D)技術方式的不同
【正確答案】 B
【試題解析】 根據(jù)企業(yè)行為方式的不同,可將企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略分為進攻型戰(zhàn)略、防御型戰(zhàn)略和切入型戰(zhàn)略。
9 企業(yè)根據(jù)過去的業(yè)務活動量水平,計算出每一業(yè)務活動量所需人員的相應增加量,再把對實現(xiàn)未來目標的業(yè)務活動增量按照計算出的比例關系,折算成總的人員需求增量,再把總的人員需求量按比例折算成各類人員的需求量,這種方法叫做( )。
(A)管理人員判斷法
(B)一元回歸分析法
(C)轉換比率分析法
(D)馬爾可夫模型法
【正確答案】 C
【試題解析】 轉換比率分析法是企業(yè)根據(jù)過去的業(yè)務活動量水平,計算出每一業(yè)務活動量所需的人員的相應增加量,再把對實現(xiàn)未來目標的業(yè)務活動增量按照計算出的比例關系,折算成總的人員需求增量,然后把總的人員需求量按比例折算成各類人員的需求量。
10 ( )主要是對某一職務可能的人員流人量和流出量進行估計,用該職務的現(xiàn)職人員數(shù)加上可能的人員流人量,減去可能的流出量,就可以得到該職務的內部人力資源供給量。
(A)管理人員接續(xù)計劃法
(B)管理人員判斷法
(C)人員核查法
(D)馬爾可夫模型法
【正確答案】 A
【試題解析】 管理人員接續(xù)計劃法主要是對某一職務可能的人員流入量和流出量進行估計,用該職務的現(xiàn)職人員數(shù)加上可能的人員流入量,減去可能的流出量,就可以得到該職務的內部人力資源供給量。
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