篩選結(jié)果 共找出100題

關(guān)于幼兒涂鴉期，下列說(shuō)法不正確的是（? ）。

A

幼兒能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用顏色

B

幼兒的圖畫(huà)具有對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)

C

幼兒能夠自如地控制畫(huà)筆，畫(huà)出流暢的線(xiàn)條

D

幼兒喜歡給自己的畫(huà)作取名字

兒童的主觀(guān)的審美感知階段大約是在10歲左右。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的活動(dòng)中，應(yīng)注重教幼兒與藝術(shù)有關(guān)的技能、技巧。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容包括10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

角色扮演法是設(shè)身處地地站在他人的位置和立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解他人的感情和需要。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

教師問(wèn)：“這幅畫(huà)上畫(huà)著什么？”教師意在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行主動(dòng)的審美體驗(yàn)。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的內(nèi)容。

簡(jiǎn)述幼兒手工能力的發(fā)展階段及對(duì)教師工作的建議。

材料全屏

設(shè)計(jì)一個(gè)中班語(yǔ)言活動(dòng)。

《猜猜我有多愛(ài)你》

栗色的小兔子想要去睡覺(jué)了，它緊緊地抓住栗色的大兔子的長(zhǎng)耳朵，它要栗色的大兔子好好地聽(tīng)。它說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”“……噢，我大概猜不出來(lái)?！彼谏拇笸米诱f(shuō)?！坝羞@么多?！彼扉_(kāi)雙臂，拼命往兩邊張。栗色的大兔子的手臂更長(zhǎng)，它說(shuō)：“可我愛(ài)你有這么多。”嗯，是很多，栗色的小兔子想。

“我愛(ài)你，有我夠到的那么高?！崩跎男⊥米优e胳膊說(shuō)?！拔覑?ài)你，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說(shuō)這太高了。栗色的小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。然后，栗色的小兔子又有了一個(gè)好主意，它朝下倒立，把腳往樹(shù)干上伸。它說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到我的腳趾夠到的地方?！薄拔覑?ài)你，一直到你的腳趾夠到的地方。”栗色大兔子說(shuō)，它把栗色的小兔子高高地拋到了它的頭頂上。

“我愛(ài)你，有我跳得那么高?！崩跎男⊥米庸笮Γ嫌痔?。“可是我愛(ài)你，也有我跳得那么高?！崩跎拇笸米游⑽⒌匦χ?。它跳得那么高，耳朵都碰到樹(shù)枝上面了。跳得太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。

栗色的小兔子大叫：“我愛(ài)你，從這條小路一直伸到河那邊?！薄拔覑?ài)你，過(guò)了那條河，再翻過(guò)那座山?！崩跎拇笸米诱f(shuō)。這實(shí)在太遠(yuǎn)了，栗色的小兔子想。它太困了，實(shí)在想不出什么來(lái)了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒(méi)有什么東西能比天空更遠(yuǎn)了?！拔覑?ài)你，一直到月亮那么高?！彼f(shuō)，然后閉上了眼晴?！班蓿@真遠(yuǎn)，”粟色的大兔子說(shuō)，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)。”栗色的大兔子把栗色的小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，到月亮那么高，再繞回來(lái)?！?br>

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【簡(jiǎn)答】

請(qǐng)根據(jù)上述兒童文學(xué)作品內(nèi)容，針對(duì)4?5歲幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)。要求如下：從日常生活和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容；運(yùn)用游戲化、活動(dòng)化的教學(xué)方式；突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性；在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的同時(shí)，重視幼兒情感、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

要寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)；寫(xiě)出活動(dòng)目標(biāo)；寫(xiě)出活動(dòng)準(zhǔn)備；設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程。

下列不屬于關(guān)于幼兒的日常生活習(xí)慣的是（? ）。

A

清潔衛(wèi)生習(xí)慣

B

培養(yǎng)安全意識(shí)

C

生活作息習(xí)慣

D

學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣