篩選結(jié)果 共找出2015題

能給我國(guó)帶來(lái)嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍等惡劣天氣的是()。

  • A

    寒潮

  • B

    臺(tái)風(fēng)

  • C

    旱災(zāi)

  • D

    澇災(zāi)

校外人員孔某趁學(xué)校門(mén)衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車(chē)闖入校園，將學(xué)生劉某撞傷，對(duì)劉某所造成的傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是(　　)。

  • A

    門(mén)衛(wèi)

  • B

    孔某

  • C

    學(xué)校

  • D

    劉某的監(jiān)護(hù)人

中國(guó)擁有豐富的鹽資源，“柴達(dá)木”是蒙古語(yǔ)“鹽澤”的意思，柴達(dá)木盆地有33個(gè)鹽湖，據(jù)初步勘探結(jié)果，柴達(dá)木盆地鹽儲(chǔ)量為600多億噸，占全國(guó)探明儲(chǔ)量的一半以上，它不僅是中國(guó)鹽礦之冠，也是世界鹽礦之冠。世界衛(wèi)生組織規(guī)定一天攝鹽不超過(guò)6g是比較健康的。按每人每年用鹽5kg計(jì)算，柴達(dá)木盆地的鹽可供全世界60億人食用(　　)年。

  • A

    200

  • B

    500

  • C

    1 000

  • D

    2 000

某小學(xué)五年級(jí)的5名男同學(xué)因參與社會(huì)盜竊而被公安機(jī)關(guān)查獲。案發(fā)后，這些學(xué)生都很害怕，有的想逃避，有的不敢承認(rèn)犯罪事實(shí)，有的不敢檢舉揭發(fā)。學(xué)校得知這個(gè)消息后，立即派人與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并同家長(zhǎng)一道做學(xué)生的工作，動(dòng)員他們主動(dòng)向公安司法機(jī)關(guān)坦白交代問(wèn)題，爭(zhēng)取從寬處理。學(xué)校還積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查案情。5個(gè)學(xué)生年齡都比較小，犯罪情節(jié)也不是很?chē)?yán)重，所以公安司法部門(mén)免于追究刑事責(zé)任，建議學(xué)校允許這些學(xué)生繼續(xù)回校學(xué)習(xí)。對(duì)此，學(xué)校爭(zhēng)議很大。不同意他們回校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、教師的理由是：這些學(xué)生的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，將其開(kāi)除既不違反上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，也不算過(guò)分。否則，以后對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)影響很大。問(wèn)題：你認(rèn)為該學(xué)校到底該不該收這5名學(xué)生呢?

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因是(　　)。

  • A

    帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

  • B

    1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響

  • C

    德國(guó)與英國(guó)、法國(guó)積怨過(guò)深

  • D

    德國(guó)撕毀《凡爾賽和約》

小茹說(shuō)話有些口吃，常有同學(xué)取笑他，班主任付老師除了教育學(xué)生尊重小茹外還指導(dǎo)小茹朗讀，鼓勵(lì)她堅(jiān)持練習(xí)，后來(lái)，小茹還在朗誦比賽中獲獎(jiǎng)，人也漸漸開(kāi)朗了，這些說(shuō)明付老師具有(  )

  • A

    維護(hù)課堂秩序的能力

  • B

    嚴(yán)格要求學(xué)生的意識(shí)

  • C

    尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的情懷

  • D

    嚴(yán)以律己的從教意識(shí)

下列作品中，不是雨果創(chuàng)作的是(　　)。

  • A

    《巴黎圣母院》

  • B

    《悲慘世界》

  • C

    《九三年》

  • D

    《雙城記》

例題（2011年上）段老師一直在關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)從教、待人和善等方面嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)卻穿著拖鞋上課，經(jīng)常不注意儀表修飾。對(duì)段老師職業(yè)修養(yǎng)最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（  ）

  • A

    值得肯定，師德修養(yǎng)重在內(nèi)在品質(zhì)，與儀表修飾無(wú)關(guān)

  • B

    有待改善，師德修養(yǎng)是內(nèi)在品質(zhì)與儀表修飾的結(jié)合

  • C

    無(wú)可非議，儀表隨意是個(gè)性的表現(xiàn)

  • D

    無(wú)關(guān)緊要，上好課才是最重要的

在物理學(xué)上，把人們引向一個(gè)新的王國(guó)——微觀世界的是(　　)。①居里夫人②愛(ài)因斯坦③吉爾伯特④倫琴

  • A

    ①②

  • B

    ①③

  • C

    ①④

  • D

    ②③

先有一個(gè)目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)（手段）來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是(　　)。

  • A

    爬山法

  • B

    逆向工作法

  • C

    手段一目的分析法

  • D

    嘗試錯(cuò)誤法