題目

教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)技能達(dá)到自動(dòng)化水平,教學(xué)行為達(dá)到流暢靈活的程度,能夠更準(zhǔn)確的預(yù)測事件,表明教師處于( ?)。


A

熟練新手階段

B

勝任階段

C

精通階段

D

專家階段

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第二節(jié)教師

根據(jù)教師發(fā)展的五階段理論,題干中描述的現(xiàn)象表明教師處于精通階段,此時(shí)教師已經(jīng)步入工作崗位超過5年。易混選項(xiàng)勝任階段,教師步入工作崗位已經(jīng)3~4年,教學(xué)目的性相對明確,能夠選擇合理的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和處理問題,但是教學(xué)行為還不夠靈活。


多做幾道

中度脫水時(shí),體液丟失約占體重的(? )。

A

5%以下

B

5%~10%

C

10%~15%

D

15%~20%

要教育兒童從小注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙、吃東西后漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣。并且每次刷牙的時(shí)間不短于(? )分鐘。

A

1

B

2

C

3

D

10

卡介苗是用于預(yù)防(? )的疫苗。

A

麻風(fēng)病

B

結(jié)核病

C

腮腺炎

D

百日咳

有關(guān)計(jì)劃免疫,下列哪項(xiàng)是正確的?(? )

A

給易感者接種特異性抗原屬于被動(dòng)免疫

B

對于流行性乙型腦炎,因無疫苗,主要采用綜合性預(yù)防措施

C

百白破疫苗為混合疫苗

D

卡介苗為混合疫苗

預(yù)防齲齒的重要措施是(? )。

A

少吃糖

B

少吃酸性食物

C

加強(qiáng)營養(yǎng)

D

保持口腔衛(wèi)生

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