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教師義務的內(nèi)容不包括提高思想政治覺悟。

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第二節(jié)教師職業(yè)道德范疇

教師義務既是社會、教師集體用以調(diào)節(jié)教師行為的手段,也是從教師個人自身的責任、良心和榮譽角度出發(fā),調(diào)節(jié)教師教育行為的手段。教師義務的主要內(nèi)容可以概括為以下幾方面:(1)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平;(2)盡職盡責,教書育人;(3)創(chuàng)設一個良好的內(nèi)部教育環(huán)境。

多做幾道

小兒眼球的前后距離較短,物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面,稱為生理性遠視。

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鍛煉的習慣要從小培養(yǎng),而且運動量越大越好。

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讓兒童幫忙拎重物,既可以培養(yǎng)兒童愛勞動的品質(zhì),又可以幫助鍛煉兒童手臂肌肉的力量。

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學前期扁桃體肥大是正常的生理現(xiàn)象。

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學前兒童的鼻竇尚未發(fā)育完全,抵抗力差,很容易發(fā)生感染,引起鼻竇炎。

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