在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（ ）。
本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的類型。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。題干中描述的在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)eye和ball后再學(xué)習(xí)eyeball會比較容易，屬于正遷移。綜上所述，D項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，一般遷移是指將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。故排除。
B項(xiàng)，負(fù)遷移是指已獲得的知識經(jīng)驗(yàn)對解決問題有阻礙或干擾的影響。故排除。
C項(xiàng)，垂直遷移是指處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平。故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點(diǎn)。
校長負(fù)責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認(rèn)識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
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