學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程是(? )。
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程是(? )。
顯性課程是學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程,是教育系統(tǒng)和教育機(jī)構(gòu)中要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)并通過考核,達(dá)到明確規(guī)定的教育目標(biāo),以獲取特定教育學(xué)歷或資格證書的課程。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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