題目

個人在問題情境中運用知識分析資料,通過思維、判斷推理以達到問題解決的能力是( ?)。

A

固體智力

B

情境智力

C

經(jīng)驗智力

D

成分智力

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第二節(jié)個性心理特征

成分智力是指個人在問題情境中運用知識分析資料,通過思維、判斷推理以達到問題解決的能力。它包含有三種機能成分。一是元成分,是指人們決定智力問題性質(zhì)、選擇解決問題的策略以及分配資源的過程。例如,一個好的閱讀者在閱讀時分配在每一段落上的時間是與他要從該段落中準(zhǔn)備吸收的知識相一致的。這個決定就是由智力的元成分控制的。二是執(zhí)行成分,是指人實際執(zhí)行任務(wù)的過程,如詞法存取和工作記憶。三是知識習(xí)得成分,是指個人篩選相關(guān)信息并對已有知識加以整合從而獲得新知識的過程。因此,本題選擇D。

多做幾道

我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

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