在一個小學(xué)里有15個班，每班24人，現(xiàn)在要抽取30人組成一個樣本。抽樣方法如下：每個老師在自己的班里對學(xué)生編號，從1-24；然后從隨機(jī)數(shù)表中抽取2個在1-24范圍的數(shù)字，這樣組成一個30名學(xué)生的樣本。這種抽樣方法（）。
不是簡單隨機(jī)抽樣，因為每個樣本單元不是隨機(jī)抽取的
不是簡單隨機(jī)抽樣，因為30名學(xué)生不是在所有的組都有同等的被抽中的機(jī)會
是簡單隨機(jī)抽樣，因為每個學(xué)生都有相同被抽中的機(jī)會
是簡單隨機(jī)抽樣，因為學(xué)生是被隨機(jī)抽取的
本題中，樣本不是逐個抽取的，當(dāng)老師從從隨機(jī)數(shù)表中抽取2個數(shù)字后樣本即確定。
知識點：數(shù)據(jù)的搜集方法
多做幾道
根據(jù)通貨膨脹的定義，當(dāng)( )時，有可能出現(xiàn)通貨膨脹。
幾種商品價格大幅上漲
多數(shù)商品價格輕微上揚
價格水平在前兩個月全面上漲，此后又逐漸回落
商品供給存在嚴(yán)重的短缺
下列各項對通貨膨脹成因的解釋中不屬于新凱恩斯主義的是（ ）。
貨幣供應(yīng)量增加
需求拉動
成本推動
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)因素的變化
收入政策的目的在于（ ）。
降低一般價格水平的增速
實現(xiàn)充分就業(yè)
刺激經(jīng)濟(jì)增長
維持社會公平
抑制需求拉動通貨膨脹，應(yīng)該采取的措施是( )。
控制貨幣供應(yīng)量
提高工資
解除托拉斯組織
減稅
短期菲利普斯曲線表示的是下列哪對變量之間的關(guān)系( )。
經(jīng)濟(jì)增長率與失業(yè)率
失業(yè)率與貨幣工資變動率
貨幣工資增長率與通貨膨脹率
通貨膨脹率與匯率
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題
