世界遺產(chǎn)委員會對我國入選《世界遺產(chǎn)名錄》的某一古代建筑的描述如下:“一統(tǒng)天下的秦始皇,將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個完整的防御系統(tǒng)……在明代,又繼續(xù)加以修筑,使之成為世界上最長的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價值,足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美?!边@一古代建筑是( )。
“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。
“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。
蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”這句話提示教師( )。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。
數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。