小劉在七年級(jí)的時(shí)候由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市中學(xué)習(xí),由于家庭經(jīng)濟(jì)不是很好,在穿著上很樸素,常怕別人取笑自己,很少和同學(xué)打交道,喜歡獨(dú)來獨(dú)往。并且在學(xué)習(xí)中遇到困難,也不敢去問老師和同學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者注意到了小劉的問題,打算提高小劉的人際溝通能力和解決問題的能力,這體現(xiàn)了抗逆力中的( )因素。
- A
外部支持
- B
內(nèi)在優(yōu)勢
- C
效能
- D
保護(hù)性