小麗父母都是農(nóng)村人,沒有什么文化,所以對小麗的學(xué)習(xí)尤為重視,認(rèn)為自己因?yàn)闆]有文化吃了很多虧,希望孩子能有文化,過上好的生活。最近小麗因?yàn)槠谀┛荚嚊]有發(fā)揮好,成績有所下降,心里很難受,回到家父母一聽成績下降就對小麗百般指責(zé),小麗感到很委屈。社會工作者了解情況后,和其父母交流了一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為父母無條件的支持、關(guān)愛以及給予高期望對于孩子的成長是很重要的。案例中社會工作者運(yùn)用了抗逆力中的( )因素。
- A
外部支持
- B
內(nèi)在優(yōu)勢
- C
效能
- D
保護(hù)性