尉遲老師上游戲課時(shí),小紅同學(xué)經(jīng)常舉手,事事都想嘗試,小明同學(xué)也經(jīng)常舉手,但是總出錯(cuò),小黃同學(xué)卻從來(lái)不舉手,不發(fā)言。老師下列做法中,最合適的是()
- A
批評(píng)小明總出錯(cuò),表?yè)P(yáng)小強(qiáng)愛思考
- B
表?yè)P(yáng)小明愛舉手,批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言
- C
批評(píng)小明總出錯(cuò),批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)揚(yáng)
- D
鼓勵(lì)小紅同學(xué)懂得謙讓與分享,鼓勵(lì)小黃同學(xué)多舉手