題目

下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上,曉雪問:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸說:“是車輪壓過的泥地兒,叫做車道溝?!睍匝┱f:“爸爸腦門上也有車道溝?!?指皺紋),曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點是()

  • A

    轉(zhuǎn)導(dǎo)推理

  • B

    演繹推理

  • C

    類比推理

  • D

    歸納推理

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轉(zhuǎn)導(dǎo)推理是從一個具體的觀察中形成的一個具體的結(jié)論為基礎(chǔ)的。如孩子的推理過程:魚會游泳,爸爸會游泳,所以爸爸是魚,

演繹推理是從一般性的前提出發(fā),通過推導(dǎo)即“演繹”,得出具體陳述或個別結(jié)論的過程。

歸納推理就是從個別性知識推出一般性結(jié)論的推理。

類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出他們的其他屬性也相同的推理,它是從特殊推向一般的過程。題干所述內(nèi)容體現(xiàn)了幼兒最初的類比推理。


多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括(  )兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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