題目

以“動物列車”為主要活動形式,設(shè)計小班聽說游戲。

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活動名稱:動物列車(小班聽說游戲)?;顒幽繕?biāo):(1)能正確說出小動物的名稱、叫聲及愛吃的食物。學(xué)會用短句表達(dá):“我是××,×××,愛吃××和××。”(2)能聽懂簡單的游戲規(guī)則,并按規(guī)則進(jìn)行游戲。(3)喜歡參加語言游戲,能大膽地參與交流。活動準(zhǔn)備:(1)知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識幾種常見的動物,了解其外形特征和生活習(xí)性。(2)物質(zhì)準(zhǔn)備:小熊頭飾、方向盤各一個?;顒舆^程:(1)以幼兒扮演各種小動物參加小熊生日會為話題引起幼兒的興趣。由一名教師扮演小熊,前來邀請小動物到他家參加生日會。師:小熊,你要到哪里去呀?小熊:今天我過生日,要請小動物們坐上火車參加我的生日會。(2)學(xué)習(xí)短句:“我是××,×××,愛吃××和××?!睅煟赫l想去小熊的生日會?你是誰?你是怎樣叫的?你愛吃什么?教師通過上述問題鼓勵幼兒大膽地學(xué)說游戲中的對話:“我是××,×××,愛吃××和××。”(3)教師交代游戲的玩法及規(guī)則。玩法:全班幼兒扮演小動物坐成半圓形,司機(jī)站在中間,手握方向盤,說:“嗨!嗨!嗨!動物列車就要開,誰來坐?”大家齊聲說:“我來坐?!彼緳C(jī)任意把火車開到一名幼兒面前,說:“你是誰?”被選中的幼兒回答:“我是××,×××,愛吃××和××?!闭f對了的幼兒雙手搭在前一個幼兒的肩膀上作為乘客,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音,游戲繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)則:幼兒說出的小動物的名稱、叫聲、愛吃的食物要一致,才能“上車”。(4)教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師扮演司機(jī),先邀請部分能力較強(qiáng)的幼兒與老師一起游戲。(5)幼兒自主游戲。選擇一名幼兒當(dāng)司機(jī),其他幼兒當(dāng)乘客,全班幼兒參與游戲角色可以輪換進(jìn)行。在游戲活動中,教師鼓勵幼兒盡量不要重復(fù)別人的話。(6)以全班幼兒都參加小熊生日會愉快地結(jié)束活動?;顒友由欤涸趹敉饣顒又羞M(jìn)一步練習(xí)。

多做幾道

請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的活動方案。

閱讀下面材料,回答問題。戶外自由活動時,浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過去,個個都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個點(diǎn),還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時,王老師看見了,走過來對他們說:“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問題:你如何評價王老師的處理方法?如果你是王老師,你會怎么做?

簡述小組活動和個別活動的優(yōu)缺點(diǎn)。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開展綜合教育。

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