(2015安徽)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的“堅持能力為重”是指（）。
優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)
著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力
教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事
促進學(xué)生主動適應(yīng)社會，開創(chuàng)美好未來
本題考查的是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》指出，堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進學(xué)生主動適應(yīng)社會，開創(chuàng)美好未來。
多做幾道
行為主義心理學(xué)派的代表人物包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
人本主義心理學(xué)代表人物不包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
（2014廣東河源）根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
貫徹國家的教育方針
提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育
(2014山東青州)教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是()。
聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議
聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和其他負責(zé)人的工作
罷免校長
(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)包括()。
遵守法律、法規(guī)
遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
完成學(xué)校布置的各項任務(wù)
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