李老師在上課時,播放音樂精心營造一種情緒氛圍,從感情上叩擊學生的心弦,使學生自覺地進入學習的軌道。這種教學方法屬于( )。
開創(chuàng)我國青綠山水端緒的作品是( ?)。
瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于( ?)。
《點石齋畫報》的主要執(zhí)筆人是( ?)。
西周后期青銅器的藝術(shù)特點是( ?)。
彩陶器表面的裝飾紋樣不包含的是( )。
李老師在上課時,播放音樂精心營造一種情緒氛圍,從感情上叩擊學生的心弦,使學生自覺地進入學習的軌道。這種教學方法屬于( )。
情境導入法是通過情境創(chuàng)設(shè),學生從中品味優(yōu)秀作品的藝術(shù)魅力。故正確答案為A項。
多做幾道
開創(chuàng)我國青綠山水端緒的作品是( ?)。
瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于( ?)。
《點石齋畫報》的主要執(zhí)筆人是( ?)。
西周后期青銅器的藝術(shù)特點是( ?)。
彩陶器表面的裝飾紋樣不包含的是( )。
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