實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（? ）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第一節(jié)教學(xué)概述
教學(xué)與教育是部分與整體的關(guān)系，教育包括教學(xué)，教學(xué)只是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的一個基本途徑。因此，本題選擇B。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”體現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 教育影響不包括（ ?）。A教科書B教育手段C教育組織形式D教育者
- 在西方，被認為是第一部專門論述教育問題的教育學(xué)著作是（ ?）。A《學(xué)記》B《大教學(xué)論》C《雄辯術(shù)原理》D《普通教育學(xué)》
- 下列屬于綜合課程的形式的是（? ）。①相關(guān)課程②融合課程③廣域課程④核心課程A①②B①②③C②③④D①②③④
- 小南回到家給媽媽背誦今天學(xué)習(xí)的古詩，可是當(dāng)媽媽問到這首詩講的是什么意思的時候，小南卻啞口無言。按照奧蘇伯爾的理論，這是哪一類學(xué)習(xí)（ ）。A接受學(xué)習(xí)B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C機械學(xué)習(xí)D有意義學(xué)習(xí)
- 由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（ ）。A順向遷移B逆向遷移C水平遷移D垂直遷移
- 學(xué)生閱讀不熟悉的材料時放慢速度，遇到不理解的內(nèi)容就反復(fù)閱讀的學(xué)習(xí)策略是（ ）。A認知策略B組織策略C資源管理策略D元認知策略
- 以下不屬于陳述良好的教學(xué)目標(biāo)需具備的要素是（? ）。A表述行為B表述條件C表述方法D表述標(biāo)準
- 缺乏對他人的同情心與關(guān)心，缺乏羞恥心與罪惡感，這屬于人格障礙中的（? ）。A依賴型人格障礙B反社會型人格障礙C表演型人格障礙D偏執(zhí)型人格障礙
- 心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生、為全體學(xué)生服務(wù)的，是為了促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。這體現(xiàn)的是心理輔導(dǎo)的哪個原則（ ?）。A面向全體學(xué)生原則B預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C學(xué)生主體性原則D個別化對待原則
- 能夠激勵和推動教師積極進取，更好地履行教師義務(wù)，爭取個人道德高尚、個人完善的助推器是（? ）。A教師良心B教師榮譽C教師公正D教師義務(wù)