為了發(fā)現(xiàn)兒童的潛能，了解其長(zhǎng)處和發(fā)展傾向，通常采用的心理測(cè)驗(yàn)是（）
主張心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的功能和目的的流派是（）
強(qiáng)調(diào)行為,認(rèn)為人的一切行為都是在后天環(huán)境影響下形成的,這位心理學(xué)家是（）
從20世紀(jì)20年代興起，一直流行到歐50年代后是（ ）
下列哪位學(xué)者是格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人物之一？（ ）
強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象的流派是 （ ）