題目

小亮尚未成年,經(jīng)常夜不歸宿,有經(jīng)驗的李老師和小亮簽訂了免責聲明,并認為因此不必再通知家長,李老師的行為( )。

A

合法,充分給予學生自由

B

合法,雙方自愿簽訂的免責聲明

C

不合法,教師有義務及時通知家長或其他監(jiān)護人

D

不合法,違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

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《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,中小學生曠課的,學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找,或者向公安機關(guān)請求幫助。題目中,教師應當及時通知小亮父母,簽訂“免責聲明”的做法也是不合法的。綜上所述,C項正確。

A項,說法錯誤,未成年人很多能力尚不具備,夜不歸宿是很危險的,故排除。

B項,說法錯誤,免責聲明不具備法律效力,是不合法的,故排除。

D項,說法錯誤,教師的行為違反的是《預防未成年人犯罪法》,故排除。

因此,本題正確答案是C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關(guān)注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結(jié)和關(guān)心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

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