篩選結(jié)果 共找出2015題

徐特立先生曾說，“經(jīng)師”是教學(xué)問的，“人師”是教行為的，我們的教學(xué)是要采取“人師”和“經(jīng)師”二者合一。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的（ ）。

A

教書育人

B

愛崗敬業(yè)

C

為人師表

D

終身學(xué)習

下列不屬于終身學(xué)習的要求的是（ ）。

A

更新知識結(jié)構(gòu)

B

拓展知識范圍

C

勇于探索新知

D

堅持廉潔從教

材料全屏

在優(yōu)秀班主任報告會上，古老師這樣回顧自己的教育工作：一個新生小磊剛剛轉(zhuǎn)來，不喜歡說話，下課后也不和其他的同學(xué)一起去玩，上課時注意力不集中，學(xué)習成績一般。于是，在課間活動中，古老師領(lǐng)著這個學(xué)生和其他學(xué)生們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，小磊在“雞媽媽”的保護下玩得很開心。從此以后，小磊的性格逐漸開朗了許多，成績也提高了。小明學(xué)習成績不好，同學(xué)不喜歡他，古老師后來發(fā)現(xiàn)小明的手工玩具做得很棒，就鼓勵他帶領(lǐng)幾名同學(xué)參加學(xué)校手工制作工藝品大賽，結(jié)果小明所在的小組還拿了第一名。這以后，同學(xué)們都請小明教如何做手工制品，小明也愛學(xué)習了，還擔任了科學(xué)小組組長。一個學(xué)生喜歡偷拿別人的東西，盡管古老師不喜歡她的行為，但還是做了家訪了解情況，分析她這樣做的原因。于是，古老師觀察她的行為，找她談心，給她講道理，直到她改正。教學(xué)十余載，古老師每周寫一篇教學(xué)心得體會，最近又參加了網(wǎng)上教師職業(yè)培養(yǎng)活動，不斷學(xué)習理論知識，提高知識素養(yǎng)。

26

【簡答題】

請從教師職業(yè)道德的角度，評析古老師的教育行為。

材料全屏

小妍學(xué)習成績很好，但性格內(nèi)向，不善于表達，一次公開觀摩課上，數(shù)學(xué)老師在課堂上讓小妍站起來回答問題，結(jié)果小妍由于心理過于緊張，導(dǎo)致滿頭大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，平靜一下語氣溫和地說了句：“沒關(guān)系，老師知道你會回答。只是過于緊張而暫時想不起來，以后經(jīng)常鍛煉就好了。”這之后數(shù)學(xué)老師有意識的讓小妍多參加課外活動，提供給小妍在公共場合表達的機會，培養(yǎng)小妍的表達能力。慢慢的小妍變得開朗了，不再害怕表達交流。

27

【簡答題】

請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中數(shù)學(xué)老師的教育行為。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆慕處煹穆殬I(yè)道德方面來看，要求教師（ ）。

A

為人師表?

B

愛崗敬業(yè)

C

清正廉潔

D

關(guān)愛學(xué)生

教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（ ）。

A

同事關(guān)系?

B

師生關(guān)系

C

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

D

家長關(guān)系

王老師特別不注意個人衛(wèi)生，平時穿著也很隨便，當主任跟他溝通這個問題時，他說：“當老師的能帶好班級，上好課就可以了，其他方面不用特別在意”。王老師的說法（ ）。

A

正確，教師的最基本職責是教書育人

B

錯誤，教師要以身作則，做到衣著得體、舉止文明

C

正確，衛(wèi)生穿著屬于教師個人問題，別人無權(quán)干涉

D

錯誤，教師要善于接受別人的意見

自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中（ ）的要求。

A

愛崗敬業(yè)?

B

教書育人

C

為人師表

D

關(guān)愛學(xué)生

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從教師職業(yè)道德方面體現(xiàn)了（ ）。

A

愛國守法

B

愛崗敬業(yè)

C

關(guān)愛學(xué)生

D

終身學(xué)習

教師職業(yè)道德修養(yǎng)是將教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行動的活動，簡單說，是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、（ ）的過程。

A

自我教育?

B

自我反思

C

自我學(xué)習

D

自我研討