篩選結(jié)果 共找出283

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,6~12歲的兒童發(fā)展的基本任務(wù)是( ?)。

A

發(fā)展自主性

B

培養(yǎng)主動性

C

培養(yǎng)勤奮感

D

發(fā)展自我同一感

多元智能理論之父是( ?)。

A

加德納

B

利根

C

羅杰斯

D

卡特爾

在知覺、思維、記憶等認知活動中,往往強調(diào)速度而不是精度的認知風(fēng)格屬于(? )。

A

場獨立型

B

沉思型

C

場依存型

D

沖動型

“笨鳥先飛”和“駑馬十駕”說明(? )。

A

動機對能力有影響

B

需要對能力有影響

C

氣質(zhì)對能力有影響

D

性格對能力有影響

主動對內(nèi)疚階段,兒童的發(fā)展任務(wù)是(? )。

A

培養(yǎng)自立性

B

培養(yǎng)主動性?

C

培養(yǎng)勤奮感

D

培養(yǎng)自我同一性

個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)是( ?)。

A

動機

B

興趣

C

需要

D

信念

人的活動的基本動力是( ?)。

A

動機

B

需要

C

興趣

D

世界觀

從需要的起源劃分,需要包括( ?)。

A

生理需要和社會需要

B

物質(zhì)需要和精神需要

C

內(nèi)在需要和外在需要

D

靜態(tài)需要和動態(tài)需要

引起和維持個體活動,并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動力是( ?)。

A

興趣

B

動機

C

需要

D

內(nèi)因

個人行為的直接原因是( ?)。

A

興趣

B

世界觀

C

動機

D

需要