請為幼兒園中班設計一份美術教育活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
DIY蔬果顏料
一、活動目標
1．知道保護水的重要性，增強環(huán)保意識。
2．嘗試利用各種工具制作蔬果顏料，體驗動手操作的快樂。
二、活動準備
1．材料：橘子、青菜、西紅柿。
2．工具：舂子、石磨、搟面杖、紗布
3．操作示意圖、蔬果顏料、籮筐、透明小碗等。
三、活動過程
1．直接導人，讓幼兒知道一些水被污染了，想想能不能制作出一種沒有污染的環(huán)保顏料。
2．展示蔬果顏料、激發(fā)幼兒制作蔬果顏料的興趣。
(1)出示蔬果顏料，提示幼兒用各種感官探索顏料使用什么東西制作的。
指導語：你們看一看、聞一聞、猜一猜這些顏料使用什么做的?
(2)告訴幼兒這是一種沒有毒的蔬果顏料，是用蔬菜和水果做出來的。
3．展示工具，看操作示意圖，了解操作步驟。
(1)展示工具舂子、石磨、搟面杖和紗布。
(2)出示圖譜，請幼兒討論操作的步驟。
(3)一起看操作示意圖，說說操作步驟，提出操作要求。
4．探索制作蔬果顏料，展示自己制作的顏料。
幼兒探索操作怎樣把蔬果顏料制做出來，教師巡回指導觀察，引導幼兒嘗試各種工具。(方法：用紗布擠、用舂子搗、用搟面杖壓、用石磨磨)
幼兒展示介紹自己制作的蔬果顏料。
5．和蔬果顏料玩游戲。
教師示范玩的方法：從塑料袋里將顏料擠到畫紙上，形成美麗的圖案。
全體幼兒每人拿一份蔬果顏料，集體作畫。
幼兒大膽創(chuàng)想畫面內(nèi)容，體驗集體作畫的樂趣。
教師總結：哇，這么漂亮的一幅畫，我們拿出去讓所有的小朋友都來看看吧!
多做幾道
請根據(jù)幼兒想象的有關原理，對材料加以分析。
試述反思的方法。
請認真閱讀下文，并按要求作答。
???在與本班家長溝通時，大三班教師發(fā)現(xiàn)，不少家長平時很少和孩子一起運動，因為不知道可以和孩子玩什么。為此，教師準備舉行一場親子運動會，讓家長體驗到生活中隨手可得的一些廢舊材料，都可以用來開展有趣的運動游戲，從而促進幼兒發(fā)展。
???要求：根據(jù)上述情況，設計一份親子運動會方案。要求寫出：親子運動會的設計意圖，2個運動項目（需寫出運動項目的名稱、材料和玩法），家長工作要點以及實施注意事項。
簡述活動區(qū)的教育功能。
學期過了一半，晨晨的新鮮感少了，他不再和以前一樣興奮?；氐郊遥瑡寢寙査闲W好不好，他的回答是上學沒意思，不能像幼兒園那樣自由，不能經(jīng)常畫畫，還要做作業(yè)，中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……?
結合案例，談談應如何做好幼兒園與小學的銜接工作。
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