試述幼兒園語言領(lǐng)域的教育目標要求。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，提出語言領(lǐng)域的教育目標和教育要求有： (1)目標 ?、贅芬馀c人交談，講話禮貌；②注意傾聽對方講話，能理解日常用語；③能清楚地說他自己想說的事；④喜歡聽故事、看圖書；⑤能聽懂和會說普通話?！ ?2)內(nèi)容與要求 ?、賱?chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往?！ 、陴B(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。 ?、酃膭钣變捍竽?、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力?！ 、芤龑?dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！ 、菖囵B(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣?！ 、蘩脠D書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！ 、咛峁┢胀ㄔ挼恼Z言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。少數(shù)民族地區(qū)還應(yīng)幫助幼兒學(xué)習本民族語言。
多做幾道
請根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理，對材料加以分析。
試述反思的方法。
請認真閱讀下文，并按要求作答。
???在與本班家長溝通時，大三班教師發(fā)現(xiàn)，不少家長平時很少和孩子一起運動，因為不知道可以和孩子玩什么。為此，教師準備舉行一場親子運動會，讓家長體驗到生活中隨手可得的一些廢舊材料，都可以用來開展有趣的運動游戲，從而促進幼兒發(fā)展。
???要求：根據(jù)上述情況，設(shè)計一份親子運動會方案。要求寫出：親子運動會的設(shè)計意圖，2個運動項目（需寫出運動項目的名稱、材料和玩法），家長工作要點以及實施注意事項。
簡述活動區(qū)的教育功能。
學(xué)期過了一半，晨晨的新鮮感少了，他不再和以前一樣興奮?；氐郊?，媽媽問他上小學(xué)好不好，他的回答是上學(xué)沒意思，不能像幼兒園那樣自由，不能經(jīng)常畫畫，還要做作業(yè)，中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……?
結(jié)合案例，談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。
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