個(gè)體認(rèn)識(shí)到他人的心理狀態(tài),并由此對(duì)其相應(yīng)行為作出因果性推測(cè)和解釋的能力稱為()。
- A
元認(rèn)知
- B
道德認(rèn)知
- C
心理理論
- D
認(rèn)知理論
個(gè)體認(rèn)識(shí)到他人的心理狀態(tài),并由此對(duì)其相應(yīng)行為作出因果性推測(cè)和解釋的能力稱為()。
元認(rèn)知
道德認(rèn)知
心理理論
認(rèn)知理論
心理理論是兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中,逐漸發(fā)展出一種對(duì)自己和他人心理狀態(tài)的理解能力。他們開(kāi)始理解自己所思考的、知道的、感知的以及所相信的也許與其他人有所不同,并開(kāi)始了解到人們的許多行為是由其知識(shí)和信念引起或推動(dòng)的。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( )
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?/p>
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病,因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過(guò)正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( )
痛覺(jué)的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺(jué)的探索方式
動(dòng)覺(jué)的探索方式
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