因父母長期在外打工,六年級的學生小楓與15歲的哥哥單獨居住,依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對小楓的父母予以訓誡的應是( ?)。
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教育行政部門
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鄉(xiāng)政府
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學校
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公安機關
因父母長期在外打工,六年級的學生小楓與15歲的哥哥單獨居住,依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對小楓的父母予以訓誡的應是( ?)。
教育行政部門
鄉(xiāng)政府
學校
公安機關
《預防未成年人犯罪法》第五十條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的規(guī)定,讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的,由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡,責令其立即改正。
多做幾道
孫老師給小華寫下了這樣的評語:“填空題錯了一道,其他題型全對,能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)簡便記法等知識,等級評定為優(yōu)秀?!标P于孫老師的做法,下列選項中不正確的是( ?)。
孫老師以分數(shù)作為評價標準
孫老師關注學生知識的掌握
孫老師關注學生的學業(yè)水平
孫老師關注學生的學習效果
“學生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑?!边@種說法忽視了學生的( ?)。
能動性
向師性
可塑性
發(fā)展性
體罰學生、對學生使用暴力等事件的發(fā)生,違反了“以人為本”中( ?)的學生觀。
學生是有獨立人格的人
學生是成長中的人
學生是社會中的人
學生是有一定文化背景的人
反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( ?)。
為人師表
獻身教育
教書育人
公而忘私
與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學生為中心并且有( ?)
系統(tǒng)性
結構性
預見性
實效性
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