下列關(guān)于校長負責制的認識,錯誤的是( )。
- A
校長有權(quán)對本校的教育教學和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮
- B
校長與學校黨組織共同考察、討論后,可提名和任免副校長或?qū)W校中層干部
- C
校長不可根據(jù)學校發(fā)展的需要,從就業(yè)市場上招聘新教師
- D
校長有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲
下列關(guān)于校長負責制的認識,錯誤的是( )。
校長有權(quán)對本校的教育教學和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮
校長與學校黨組織共同考察、討論后,可提名和任免副校長或?qū)W校中層干部
校長不可根據(jù)學校發(fā)展的需要,從就業(yè)市場上招聘新教師
校長有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲
校長可根據(jù)學校發(fā)展的需要,從就業(yè)市場上招聘新教師;對校內(nèi)已有教師的工作進行適當調(diào)整。
多做幾道
一種典型的用分權(quán)形式來管理學校的組織形式是( ?。?。
事業(yè)部型學校組織
職能型學校組織
直線一職能型學校組織
矩陣型學校組織
古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了( )的學習過程理論。
“模仿、理論、練習”
“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”
“困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論”
“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”
當前我國的教學目標包括( ?。?。
①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學習策略
①②③
②③④
①②④
①③④
進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內(nèi)容?( ? )。
校長辦公室
教務(wù)處
政教處
總務(wù)處
直線式
圓周式
螺旋式
橫向式
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