?糖果游戲中,桌子上放著黃色、綠色、藍(lán)色、紅色四只盒子。
? 黃盒子上寫(xiě)著:糖果不在藍(lán)盒子里;
? 綠盒子上寫(xiě)著:糖果在紅盒子或者黃盒子里;
? 藍(lán)盒子上寫(xiě)著:糖果在此盒里;
? 紅盒子上寫(xiě)著:糖果在綠盒子里;
? 如果只有一個(gè)盒子里放了糖果,并且只有一個(gè)盒子上寫(xiě)的是真話(huà),則裝了糖果的盒
? 子是(??? )色。
- A
?黃
- B
?綠
- C
?藍(lán)
- D
?紅
?糖果游戲中,桌子上放著黃色、綠色、藍(lán)色、紅色四只盒子。
? 黃盒子上寫(xiě)著:糖果不在藍(lán)盒子里;
? 綠盒子上寫(xiě)著:糖果在紅盒子或者黃盒子里;
? 藍(lán)盒子上寫(xiě)著:糖果在此盒里;
? 紅盒子上寫(xiě)著:糖果在綠盒子里;
? 如果只有一個(gè)盒子里放了糖果,并且只有一個(gè)盒子上寫(xiě)的是真話(huà),則裝了糖果的盒
? 子是(??? )色。
?黃
?綠
?藍(lán)
?紅
如果黃盒子上寫(xiě)的是真話(huà),那么綠盒子上寫(xiě)的也可能是真話(huà),不符合題意。如果綠盒子上寫(xiě)的是真話(huà),那么黃盒子上寫(xiě)的也是真話(huà),不符合題意。如果紅盒子上寫(xiě)的是真話(huà),那么黃盒子上寫(xiě)的也是真話(huà),不符合題意。如果藍(lán)盒子上寫(xiě)的是真話(huà),那么其他三種顏色的盒子上寫(xiě)的都是假話(huà),符合題意。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進(jìn)班級(jí),所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)大聲喊道:“老師,我愛(ài)你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評(píng)他們
微笑著說(shuō):“我告訴大家一個(gè)秘密,我也愛(ài)你們?!?/span>
不予理睬,開(kāi)始上課
( ? ? ? )提出了教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個(gè)性
私拆學(xué)生信件
教師勞動(dòng)手段的特殊性,決定了教師勞動(dòng)具有( ?。┑奶攸c(diǎn)。
創(chuàng)造性
長(zhǎng)期性
復(fù)雜性
示范性
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