題目

若需計算Excel某工作表中A1、B1、C1單元格的數(shù)據(jù)之和,則需使用的計算公式是( )。

A

=COUNT(A1:C1)

B

=MIN(A1:C1)

C

=SUM(A1:C1)

D

=MAX(A1:C1)

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點擊獲取答案
Excel數(shù)據(jù)處理

本題考查的是Excel數(shù)據(jù)處理。在Excel中,COUNT是計數(shù)函數(shù),SUM是求和函數(shù),MAX是最大值函數(shù)。計算數(shù)據(jù)之和應(yīng)使用求和函數(shù)SUM,公式為=SUM(A1:C1)。綜上所述,C項正確。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結(jié)和關(guān)心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題