提出“結構教學論”,強調“無論我們選教何種學科,務必使學生理解該學科的基本結構”的教育家為( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
提出“結構教學論”,強調“無論我們選教何種學科,務必使學生理解該學科的基本結構”的教育家為( )。
美國教育家布魯納所著《教育過程》提出“結構教學論”,強調“無論我們選教何種學科,務必使學生理解該學科的基本結構”;倡導發(fā)現(xiàn)教學法,培養(yǎng)學生的科學探索精神、科學興趣和創(chuàng)造能力。綜上所述,A項正確。
B項,中國的楊賢江以李浩吾為化名,編寫了《新教育大綱》,這是我國第一部以馬克思主義為指導的教育學著作。與題意不符,故排除。
C項,蘇聯(lián)教育家贊科夫著有《教學與發(fā)展》,提出了適應時代要求的“發(fā)展教學論”。與題意不符,故排除。
D項,馬卡連柯著有《教育詩》《論共產(chǎn)主義教育》,他在流浪兒童和違法者的改造方面做出了杰出的貢獻,其核心是集體主義教育思想。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為A。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
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