課程開發(fā)應(yīng)關(guān)注兒童發(fā)展的各種要求，以下不屬于兒童發(fā)展要求的是（ ） 。
課程的開發(fā)應(yīng)關(guān)注兒童發(fā)展的各種要求。具體而言，包括以下兩方面的內(nèi)容：（1）兒童的成熟與心理特征直接制約課程開發(fā)，因此不同階段的課程內(nèi)容與編排應(yīng)與相應(yīng)發(fā)展階段的兒童心理相適應(yīng)。（2）兒童的興趣與需要是制約課程開發(fā)的另一要素。兒童的需要直接影響內(nèi)容的選擇，兒童的興趣、愛好與需要是課程開發(fā)的基本前提。選項(xiàng)中ABD項(xiàng)均屬于課程開發(fā)關(guān)注兒童發(fā)展的各種要求的具體表現(xiàn)，故排除。
C項(xiàng)，并不是課程開發(fā)需要關(guān)注的方面，故排除。
因此，本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國(guó)文化廣受全世界歡迎，并且，很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中國(guó)，喜歡中國(guó)，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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