當(dāng)小明在學(xué)習(xí)上遇到困難，自己無法解決時(shí)，會(huì)及時(shí)向老師和其他同學(xué)請教，小明使用的學(xué)習(xí)策略是（ ）。
學(xué)業(yè)求助策略指當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，向他人請求幫助的行為。它是一種重要的社會(huì)支持管理策略。小明使用的就是學(xué)業(yè)求助策略。學(xué)業(yè)求助策略是資源管理策略的一種常見形式。綜上所述，D項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，認(rèn)知策略是加工信息的一些方法和技術(shù)，即信息加工的策略。與題意不符，故排除。
B項(xiàng)，組織策略是指整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。與題意不符，故排除。
C項(xiàng)，元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題
