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本題考查的是教師的角色心理。新課程倡導(dǎo)民主、開放、科學(xué)的課程觀念，同時(shí)確立了國家課程、地方課程、校本課程三級課程管理體制，這就要求教師必須對教學(xué)進(jìn)行整合，教師必須在課程改革中發(fā)揮主體性作用，教師不能只是課程的執(zhí)行者，更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。綜上所述，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，與題目要求不符，故排除。

C項(xiàng)，從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者，教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，故排除。

D項(xiàng)，從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，教師是社區(qū)型的開放的教師，新課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校與社區(qū)的互動，重視挖掘社區(qū)的教育資源。在這種情況下，教師的教育工作不能局限于學(xué)校、課堂，因?yàn)榻處煵粌H是學(xué)校的一員，更是整個(gè)社區(qū)的一員，是整個(gè)社區(qū)教育、科學(xué)、文化事業(yè)建設(shè)的共建者。故排除。

因此，本題正確答案為B。