老李因中風被送進醫(yī)院,雖經過治療,但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后,家人因費用問題無法將他送進專業(yè)機構進行康復治療,于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護理經驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看,小張運用了( )的實施策略。(2013年)
- A
在社區(qū)照顧
- B
由社區(qū)照顧
- C
為社區(qū)照顧
- D
到社區(qū)照顧
老李因中風被送進醫(yī)院,雖經過治療,但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后,家人因費用問題無法將他送進專業(yè)機構進行康復治療,于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護理經驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看,小張運用了( )的實施策略。(2013年)
在社區(qū)照顧
由社區(qū)照顧
為社區(qū)照顧
到社區(qū)照顧
“由社區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務。其核心是強調動員社區(qū)內的資源,發(fā)動社區(qū)內的親戚、朋友和居民協助為有需要的人提供照顧。
知識點:社區(qū)照顧模式
社區(qū)照顧的實施策略。“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象放在社區(qū)內而開展的服務,即指有需要及依賴外來照顧的困難人士,在社區(qū)的小型服務機構或住所中獲得專業(yè)人員的照顧。
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設計
單后測控制組設計
非對等控制組設計
多組時間序列分析
某兒童服務機構為調查農村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調查質量的說法中,正確的是( )。
調查員在全部調查結束后統(tǒng)一核查問卷
調查員發(fā)現可疑問卷時進行深度訪問
調查員在指定時段將回收的問卷交給調查督導員
調查員可根據訪問對象的情況靈活調整問卷的內容
社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時,小方必須( ?。?/span>
從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā),形成研究假設
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設計
保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
社會工作研究中,服務對象與外在場景之間互動不當的結果被視為(),是社會工作實踐應對社會問題的重要架構,也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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