請(qǐng)認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。新入園的小班幼兒在洗手時(shí)出現(xiàn)了許多問題:有的把袖子弄濕、不洗手背、沖不干凈皂液;有的爭(zhēng)搶或擁擠、玩水忘記洗手、擦手后毛巾亂放在架子上;有的握不住大塊肥皂;有的因毛巾離水池遠(yuǎn),一路甩水把地面弄得很濕……要求:請(qǐng)針對(duì)上述問題,設(shè)計(jì)一份改進(jìn)洗手環(huán)節(jié)的工作方案。要求寫出:對(duì)問題的分析、工作目標(biāo)、解決各類問題的主要方法。
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料,回答問題。戶外自由活動(dòng)時(shí),浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過去,個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí),王老師看見了,走過來對(duì)他們說:“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問題:你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法?如果你是王老師,你會(huì)怎么做?
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程?具有什么意義?
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開展綜合教育。