在巴甫洛夫的實驗中,當(dāng)狗學(xué)會對一個高音產(chǎn)生唾液分泌后,一個低音也能誘發(fā)它的唾液反應(yīng),這種現(xiàn)象是( )。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
在巴甫洛夫的實驗中,當(dāng)狗學(xué)會對一個高音產(chǎn)生唾液分泌后,一個低音也能誘發(fā)它的唾液反應(yīng),這種現(xiàn)象是( )。
泛化是指在條件反射形成后,另外一些類似的刺激也能引起條件反射。新刺激越接近原來的條件刺激,泛化現(xiàn)象就越容易發(fā)生。
多做幾道
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
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