心理學中“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（ ?）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第二節(jié)學習遷移的理論
賈德“水下?lián)舭小睂嶒炈玫氖枪獾恼凵湓恚f明了原理、概括化的經(jīng)驗在遷移中的作用，所支持的遷移理論是概括化理論，也稱經(jīng)驗類化理論。
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- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
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- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
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- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學和中學B小學和大學C中學和大學D小學和學前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學以去其昏蔽。”出自于我國古代思想家（? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
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- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學習于游戲B問答教學法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學法
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- 教師在實際的教育中，基于學校，源于教師教育教學行為，研究的起點和對象是教學中出現(xiàn)的實際問題，研究的成果直接用于學校教學的改進和教師教學實踐能力的提高。這是（? ）。A終身學習B行動研究C專業(yè)引領(lǐng)D教學反思
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- 根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，6~12歲的兒童發(fā)展的基本任務(wù)是（ ?）。A發(fā)展自主性B培養(yǎng)主動性C培養(yǎng)勤奮感D發(fā)展自我同一感
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- 對于經(jīng)常違反班級紀律的同學，一旦他有好的行為發(fā)生，馬上給予夸獎，這種行為可以鼓勵學生逐漸改掉自己的壞習慣，養(yǎng)成良好的品行。這種做法在心理學上叫做（）。A消退B強化C分化D泛化
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- 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》在課程結(jié)構(gòu)方面規(guī)定，初中階段以（）為主。A綜合課程B分科課程C分科與綜合課程相結(jié)合D活動課程