對學生心理進行認知療法時,基本治療過程包括( ? )。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ?)。
孔子的教育主張包括( ?)。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括( ?)。
原始社會教育的特點是( ?)。
教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( ?)。
對學生心理進行認知療法時,基本治療過程包括( ? )。
認知療法一般包括四個基本治療過程:(1)建立求助動機。在此過程中,要認識適應(yīng)不良的認知—情感—行為類型。(2)適應(yīng)認知矯正。在此過程中,要使來訪者發(fā)展新的認知和行為來替代適應(yīng)不良的認知和行為。(3)處理日常問題。在處理日常問題的過程中培養(yǎng)辯論性思維,用新的認知對抗原有的認知。(4)改變自我認知。在此過程中,作為新認知和訓練的結(jié)果,要求來訪者重新評價自我效能以及自我在處理認識和情境中的作用。
多做幾道
教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ?)。
孔子的教育主張包括( ?)。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括( ?)。
原始社會教育的特點是( ?)。
教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( ?)。
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