以下屬于中學生注意發(fā)展的特點的是( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
以下屬于中學生注意發(fā)展的特點的是( )。
本題考查的是中學生認知發(fā)展的特點。中學生注意的發(fā)展特點:無意注意不斷發(fā)展和深化,興趣愛好逐漸穩(wěn)定;有意注意占有優(yōu)勢地位;注意特征存在個體差異;注意穩(wěn)定性提高,但發(fā)展速度相對較慢;注意廣度接近成人;注意分配能力還不夠成熟;注意轉(zhuǎn)移能力緩慢增長。綜上所述,C項正確。
A、B、D項,都不屬于中學生注意的發(fā)展特點,故排除。
因此,本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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