在一次重大事故中，李奶奶的兒子因公殉職，李奶奶一直對別人說，那不是真的，她兒子出差呢，那個人不是她兒子。這種自我防御機(jī)制屬于（ ）
本題考查的是自我防御機(jī)制。否認(rèn)是指對某種痛苦的現(xiàn)實(shí)有意識或者是無意識地加以否定，以此來緩解自己的焦慮和痛苦，李奶奶不承認(rèn)兒子因公殉職，是否認(rèn)的自我防御機(jī)制，綜上所述，B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，合理化，又稱文飾作用，指無意識地用一種似乎有理的解釋或?qū)嶋H上站不住腳的理由來為其難以接受的情感、行為或動機(jī)辯護(hù)以使其可以接受，故排除。
C項(xiàng)，退行是指當(dāng)個體遇到挫折與應(yīng)激時，心理活動退回到較早年齡階段的水平，以原始、幼稚的方法應(yīng)付當(dāng)前的情景，故排除。
D項(xiàng)，投射是指個體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向，將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的現(xiàn)
象，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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