題目

在艾森克的“三因素模型”中,其中表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異的人格特質(zhì)是?( )

A

外傾性

B

內(nèi)傾性

C

神經(jīng)質(zhì)

D

精神質(zhì)

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人格概述

本題考查的是人格的概述。艾森克的“三因素模型”中三因素包括:外傾性、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì);其中神經(jīng)質(zhì),表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異,綜上所述,C項正確。

A項,外傾性表現(xiàn)為內(nèi)外傾的差異,故排除。

B項,屬于無關(guān)干擾選項,故排除。

D項,精神質(zhì),表現(xiàn)為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負面的人格特質(zhì),故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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