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在幼兒入小學后,有的新生在教師詢問作業(yè)時,很輕松地說:“我不喜歡做?!薄白蛱欤职謳胰ダ牙鸭胰チ?,所以我沒寫?!边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要(  )。

  • A

    培養(yǎng)幼兒的主動性

  • B

    培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識

  • C

    幫助幼兒做好入學前的準備

  • D

    培養(yǎng)幼兒的獨立性

一般來說,幼兒園的每個活動區(qū)的最佳容納量為(  )人。

  • A

    3~5

  • B

    5~7

  • C

    7~9 

  • D

    8~10

幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指(  )。

  • A

    購買大型玩具

  • B

    合格的物質條件和良好的精神環(huán)境

  • C

    安裝塑膠地板

  • D

    選擇較清靜的場所

幼兒進入幼兒園后,往往根據(jù)(  )來判斷在幼兒園是否安全、是否可以信賴。

  • A

    小朋友對自己的態(tài)度

  • B

    教師教學的水平

  • C

    教師對自己的言行

  • D

    幼兒園的玩具的多少

每一位家長都希望能了解幼兒在園的生活,教師要經常給家長創(chuàng)造這樣的機會,其中最常采用的方式是(  )。

  • A

    親子活動

  • B

    節(jié)日聯(lián)歡

  • C

    開放日

  • D

    親子運動會

下列關于幼兒園與社區(qū)合作的意義描述不正確的是(  )。

  • A

    適應世界幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要

  • B

    適應幼兒自身發(fā)展的需要

  • C

    適應家庭教育、社區(qū)教育發(fā)展的需要

  • D

    適應小學教育發(fā)展的需要

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的基本要求主要有(  )。

  • A

    舒適度、適宜度、和諧

  • B

    寬松度、適宜度、和諧

  • C

    寬松度、建構性、和諧

  • D

    舒適度、建構性、適宜性

特別適合用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是(   ).

  • A

    宣傳板

  • B

    家園聯(lián)系簿

  • C

    家長園地

  • D

    問卷調查表

顏料、蠟筆、橡皮泥、剪刀、紙張等材料應該投放到(  )。

  • A

    美工區(qū)

  • B

    圖書區(qū)

  • C

    沙水區(qū)

  • D

    建構區(qū)

從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和(  )。

  • A

    精神環(huán)境

  • B

    保育環(huán)境

  • C

    游戲環(huán)境

  • D

    教育環(huán)境