篩選結(jié)果 共找出2015題

把育人為本作為教育工作的根本要求，不包括()。

  • A

    堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

  • B

    全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質(zhì)為目標，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學習和終身發(fā)展服務

  • C

    以學生為主導，以教師為主體，充分發(fā)揮學生的主動性

  • D

    全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

皮格馬利翁效應體現(xiàn)了教師的()對學生的影響。

  • A

    知識

  • B

    能力

  • C

    期望

  • D

    方法

小成臉上有一塊較大的胎記，小磊經(jīng)常嘲笑他，還給他起不雅的綽號，小成很傷心。對此，教師不正當?shù)淖龇ㄊ牵ā。?/span>

  • A

    要求小磊向小成道歉

  • B

    教育小磊要尊重同學

  • C

    告訴小成盡量遠離小磊

  • D

    幫助小成學會悅納自己

學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異常，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將他送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任?( )

  • A

    學生陳某

  • B

    陳某的監(jiān)護人

  • C

    學校

  • D

    學生陳某負主要責任，學校負次要責任

下列選項中，不屬于素質(zhì)教育任務的是(　　)。

  • A

    增強學生的身體素質(zhì)

  • B

    增強學生的心理素質(zhì)

  • C

    促進學生道德品質(zhì)的發(fā)展

  • D

    促進學生能力的平均發(fā)展

校外人員孔某趁學校門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入校園，將學生劉某撞傷，對劉某所受傷害，應當承擔主要責任的是（）

  • A

    門衛(wèi)

  • B

    孔某

  • C

    學校

  • D

    劉某的監(jiān)護人

教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（　）。

  • A

    嚴謹治學

  • B

    實事求是

  • C

    與時俱進

  • D

    理論聯(lián)系實際

對于在學校有嚴重不良行為的未成年人，可以按照有關規(guī)定將其送到（  ）繼續(xù)接受教育。

  • A

    特殊學校

  • B

    專門學校

  • C

    職業(yè)學校

  • D

    技術學校

   我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種(　　)。    

  • A

    私人職業(yè)

  • B

    從屬職業(yè)

  • C

    專門職業(yè)

  • D

    附加職業(yè)

某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設置一批重點學校并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是(  )。

  • A

    設置重點學校有利于提高教育發(fā)展水平

  • B

    設置重點學校有利于打造本地教育品牌

  • C

    縣級教育行政部門無權(quán)設置重點學校與非重點學校

  • D

    省級教育行政部門有權(quán)設置重點學校與非重點學校