題目

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度.評(píng)析石老師的教育行為。

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石老師的做法是恰當(dāng)?shù)模裱私處熉殬I(yè)道德規(guī)范的要求。

首先,職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)愛學(xué)生。材料中石老師給學(xué)生收拾吐過的東西,幫助學(xué)生制定計(jì)劃.號(hào)召其他學(xué)生幫助他。都體現(xiàn)了石老師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的各方面發(fā)展。

其次,職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛崗敬業(yè)。材料中石老師不厭其煩耐心地給學(xué)生輔導(dǎo)題目.一次次找同學(xué)談心。都體現(xiàn)了他兢兢業(yè)業(yè)的工作,愛崗敬業(yè)的精神。

再次,職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教書育人。材料中石老師關(guān)心幫助偷拿別人東西的同學(xué),通過講道理,談心的方式教育學(xué)生改正,體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng)的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生品德的發(fā)展。

多做幾道

?閱讀兩則材料,試評(píng)價(jià)材料中兩名教師的不同做法。

請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的教育觀對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。

請(qǐng)從教師觀角度分析張老師的行為。

請(qǐng)從教育觀的角度,評(píng)價(jià)華老師的教育行為。

請(qǐng)結(jié)合材料,從教育觀的角度分析張老師的教育行為。

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