在Word中,( ?。┎榭捶绞骄哂小八娂此谩钡男Ч撁?、頁腳、分欄和圖文框都能顯示在真實的位置上,可用于檢查文檔的外觀。?
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普通視圖
- B
頁面視圖
- C
大綱視圖
- D
Web版式視圖?
在Word中,( ?。┎榭捶绞骄哂小八娂此谩钡男Ч撁?、頁腳、分欄和圖文框都能顯示在真實的位置上,可用于檢查文檔的外觀。?
普通視圖
頁面視圖
大綱視圖
Web版式視圖?
Word具有了普通視圖、頁面視圖、大綱視圖、Web版式視圖和閱讀版式視圖五種視圖方式,但只有頁面視圖具有所見即所得的效果。
多做幾道
孫老師給小華寫下了這樣的評語:“填空題錯了一道,其他題型全對,能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)簡便記法等知識,等級評定為優(yōu)秀?!标P(guān)于孫老師的做法,下列選項中不正確的是( ?)。
孫老師以分數(shù)作為評價標準
孫老師關(guān)注學(xué)生知識的掌握
孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平
孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
“學(xué)生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑?!边@種說法忽視了學(xué)生的( ?)。
能動性
向師性
可塑性
發(fā)展性
體罰學(xué)生、對學(xué)生使用暴力等事件的發(fā)生,違反了“以人為本”中( ?)的學(xué)生觀。
學(xué)生是有獨立人格的人
學(xué)生是成長中的人
學(xué)生是社會中的人
學(xué)生是有一定文化背景的人
反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( ?)。
為人師表
獻身教育
教書育人
公而忘私
與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學(xué)生為中心并且有( ?)
系統(tǒng)性
結(jié)構(gòu)性
預(yù)見性
實效性
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