題目

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話(huà),并與同伴展示這個(gè)對(duì)話(huà)。

要求:(1)主題明確。
(2)條理清楚,意思連貫。
(3)不少于六句話(huà)。

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Bob:Hello! May I speak to Jim,please?
鮑勃:你好!請(qǐng)問(wèn)吉姆在嗎?
Jim:Speaking.
吉姆:我就是。
Bob:Jim.This is Bob.Would you like to go to the park with me tomorrow?
鮑勃:吉姆,我是鮑勃,明天能和我一起去公園玩嗎?
Jim:I’d love to.When and where are we going to meet?
吉姆:我愿意去,我們明天什么時(shí)候在哪兒見(jiàn)面?
Bob:At the gate of our school at 9 o’clock the morning.Is that OK?
鮑勃:明天早上9點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口,可以嗎?
Jim:Sure.See you tomorrow.
吉姆:當(dāng)然,明天見(jiàn)。
Bob:See you.
鮑勃:再見(jiàn)。

多做幾道

教師如何備好課?

請(qǐng)你就該校的課程設(shè)置做一評(píng)析。

請(qǐng)你就該校的教學(xué)評(píng)價(jià)做一評(píng)析。?


簡(jiǎn)述班集體形成的條件。

?什么是模型思想?指出本節(jié)課的模型并列舉小學(xué)數(shù)學(xué)中的模型。(10)

?若指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10)

?依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(20)

請(qǐng)根據(jù)上述要求制作教學(xué)設(shè)計(jì)。


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