關(guān)于教師專業(yè)化,下列說法不正確的是( )
- A
教師需要具有專業(yè)知識(shí)技能
- B
教師需要具備專業(yè)精神
- C
教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作
- D
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力
關(guān)于教師專業(yè)化,下列說法不正確的是( )
教師需要具有專業(yè)知識(shí)技能
教師需要具備專業(yè)精神
教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力
教師專業(yè)發(fā)展,又稱教師專業(yè)成長(zhǎng),是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中,依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度,通過持續(xù)的專業(yè)教育,習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能,形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力,從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過程。題目中,A、B、D項(xiàng)均是教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)容與條件。而C項(xiàng)是對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的錯(cuò)誤理解。因此,答案選C項(xiàng)。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進(jìn)班級(jí),所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評(píng)他們
微笑著說:“我告訴大家一個(gè)秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個(gè)性
私拆學(xué)生信件
教師勞動(dòng)手段的特殊性,決定了教師勞動(dòng)具有( ?。┑奶攸c(diǎn)。
創(chuàng)造性
長(zhǎng)期性
復(fù)雜性
示范性
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