維果斯基提出“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是( ?。?。
- A
提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
- B
教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
- C
教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
- D
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)
維果斯基提出“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是( ?。?。
提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)
最近發(fā)展區(qū)是指兒童在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與獨(dú)自解決問(wèn)題所達(dá)到的水平之間的差異,實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過(guò)渡狀態(tài)。維果斯基強(qiáng)調(diào)教學(xué)不能只適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)有水平,要適應(yīng)最近發(fā)展區(qū),走在發(fā)展的前面,并最終跨越最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到新的發(fā)展水平。本題中維果斯基提出 “教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”是指教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。故本題選C。
多做幾道
( ?。┦钦麄€(gè)教育工作的核心,也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教育目的
教育內(nèi)容
教育方針
教育目標(biāo)
教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和( ? ? ?)。
選拔作用
評(píng)價(jià)作用
決定作用
主導(dǎo)作用
明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是 ( ?。?/p>
康德
裴斯秦洛齊
洛克
夸美紐斯
在教育起源問(wèn)題上,認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是( ?。?/p>
生物起源說(shuō)
神話起源說(shuō)
心理起源說(shuō)
勞動(dòng)起源說(shuō)
構(gòu)成教育的基本要素是( ?。?/p>
教育者和受教育者?
受教育者和教育內(nèi)容
教育者和教育內(nèi)容
教育內(nèi)容和教育形式?
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