明代以后,( )成為科舉考試的固定模式。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
明代以后,( )成為科舉考試的固定模式。
隋唐時期的選士制度采取科舉制。宋、元、明、清時期的的基本教材和科舉考試的重要依據(jù)是四書五經(jīng)(四書指《大學》 《中庸》 《論語》 《孟子》;五經(jīng)指《詩》 《書》 《禮》 《易》 《春秋》)。明代以后,八股文成為科舉考試的固定模式。綜上所述,B項正確。
A、C、D項,均為無關(guān)干擾選項,故排除。
因此,本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
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